Didaktik på kryds og tværsDenne bog handler om didaktik p kryds og tvrs. Klassiske temaer undersges, samtidig med at didaktikkens forskellige ansigter prsenteres, og ligheder og forskelle analyseres. Teksterne er hver for sig og tilsammen bidrag til sammenlignende (fag)didaktik. Det er sledes i hj grad en bog om didaktik p kryds og tvrs. Didaktik beror p tre forhold: Undervisning og lring er altid om noget Undervisning er altid intentionel Lring er altid flerdimensionel Bogen