Mønsterbrydere og mindsetFor udsatte unge er hverdagen og skolegangen en kamp, som er svr at vinde. Lrernes arbejde med denne srlige gruppe er svr og krver mange pdagogiske ressourcer, og at man tr tnke krav og muligheder p nye mder. Hvordan kan man som lrer og uddannelsesinstitution hjlpe de unge til at bryde drlige mnstre, ndre mindset og blive mnsterbrydere? Det handler denne bog om. Erfaringerne og de mange gode rd er hentet fra et forsknings og udviklingsprojekt p en